اليوم الدراسي 4

:مقدمـة

لقد اعتبرت العلوم الإنسانية لأمد بعيد علوم لا تستلزم بالضرورة وجود مخابر كوسيلة من وسائل البحث، ولكن التطور العلمي والتكنولوجي الذي وصلت إليه البشرية يحتم علينا تصحيح هذه النظرة، ومواكبة منا لهذا التطور صار لزاما علينا التفكير في وسائل بحث أكثر علمية وموضوعية.

فاختيار وسيلة البحث وتحديثها كانت ولا تزال إشكالية يسعى الباحث ليجد لها حلولا قصد الوصول إلى تحقيق الأهداف، التي تركز دوما وأبدا في هذا المجال الحساس والمهم على مساعدة الفرد في تحقيق التوافق النفسي، وتطوير مهاراته من جهة، وبالوصول إلى مساعدة المجتمع لوضع استراتيجيات وبرامج لحل المشكلات.

وتفتح مخابر البحث في العلوم الإنسانية مجالا واسعا لتطوير الوسائل وبناء البرامج النفسية والتربوية، وفي هذا الإطار وخدمة للبحث والأستاذ الباحث في مجال العلوم الإنسانية على العموم وفي مجال علم النفس وعلوم التربية على الخصوص يتشرف فريق مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية تحت إدارة د/ بوشلالق نادية بإعلامكم عن تأسيس مخبر بحث تابع لقسم علم النفس وعلوم التربية وعلم الاجتماع بكلية الآداب والعلوم الإنسانية، جامعة قاصدي مرباح ورقلة.

تتمحور مجالات البحث في هذا المخبر حول إشكاليات أساسية:

المحور الأول: إشكالية الإرشاد النفسي والتربوي

المحور الثاني: إشكالية العلاقات الإنسانية والتربوية

المحور الثالث: إشكالية أساليب القياس الحديثة في التقويم التربوي

المحور الرابع: إشكالية تعليمية المواد